新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2014年
3期
34-34
,共1页
主体作用%成长教育%评价
主體作用%成長教育%評價
주체작용%성장교육%평개
《三字经》开头就曰：“人之初，性本善，性相近，习相远”，还有什么“养不教，父之过，教不严，师之惰”之类的话。从中可以看出，一个人从小到大，能不能成为品德高尚、道德修养好、社会好公民，关键还是在教育的培养层面。哲学中一分为二的辩证唯物主义辩证法，就是外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。固然，教师对学生的成长教育必不可少，这些毕竟是外因的条件，它是通过对学生的教育才促进学生自身变化的。
《三字經》開頭就曰：“人之初，性本善，性相近，習相遠”，還有什麽“養不教，父之過，教不嚴，師之惰”之類的話。從中可以看齣，一箇人從小到大，能不能成為品德高尚、道德脩養好、社會好公民，關鍵還是在教育的培養層麵。哲學中一分為二的辯證唯物主義辯證法，就是外因是變化的條件，內因是變化的根據，外因通過內因而起作用。固然，教師對學生的成長教育必不可少，這些畢竟是外因的條件，它是通過對學生的教育纔促進學生自身變化的。
《삼자경》개두취왈：“인지초，성본선，성상근，습상원”，환유십요“양불교，부지과，교불엄，사지타”지류적화。종중가이간출，일개인종소도대，능불능성위품덕고상、도덕수양호、사회호공민，관건환시재교육적배양층면。철학중일분위이적변증유물주의변증법，취시외인시변화적조건，내인시변화적근거，외인통과내인이기작용。고연，교사대학생적성장교육필불가소，저사필경시외인적조건，타시통과대학생적교육재촉진학생자신변화적。
