CAJ | 학술논문

“一年之计在于春，一日之计在于晨”，如果语文课要上的生动精彩，必定不能错过早晨的预读课。为了要提高学生在晨读过程中积极主动的态度，教师在备课时就必须提出重点以及难点，来提高早读达到的效率。学生在朗读课文时，通过声音的运输，随着语调的高低起伏，学生可以根据文章内容来感受当中的复杂情感，揣摩课文所要表达的意义。
“일년지계재우춘，일일지계재우신”，여과어문과요상적생동정채，필정불능착과조신적예독과。위료요제고학생재신독과정중적겁주동적태도，교사재비과시취필수제출중점이급난점，래제고조독체도적효솔。학생재랑독과문시，통과성음적운수，수착어조적고저기복，학생가이근거문장내용래감수당중적복잡정감，췌마과문소요표체적의의。