新课程·中学
新課程·中學
신과정·중학
Xinkecheng
2013年
7期
190-190
,共1页
高中历史教学%创新能力%开放式%探究性
高中歷史教學%創新能力%開放式%探究性
고중역사교학%창신능력%개방식%탐구성
随着社会的不断发展,对创新的要求越来越高,培养创新型人才成为当代高中教育的重点之一。培养创新能力最重要的是培养创新型人才和创新思维意识。在新课程的背景下,高中历史作为一门人文学的学科,必须打破传统的教学方式,在新的形势下,采取创新的教学方式,重视教育资源的开发,培养学生的创新思维。结合多年教学经验,就高中历史教学与学生创新能力的培养谈一下经验。
隨著社會的不斷髮展,對創新的要求越來越高,培養創新型人纔成為噹代高中教育的重點之一。培養創新能力最重要的是培養創新型人纔和創新思維意識。在新課程的揹景下,高中歷史作為一門人文學的學科,必鬚打破傳統的教學方式,在新的形勢下,採取創新的教學方式,重視教育資源的開髮,培養學生的創新思維。結閤多年教學經驗,就高中歷史教學與學生創新能力的培養談一下經驗。
수착사회적불단발전,대창신적요구월래월고,배양창신형인재성위당대고중교육적중점지일。배양창신능력최중요적시배양창신형인재화창신사유의식。재신과정적배경하,고중역사작위일문인문학적학과,필수타파전통적교학방식,재신적형세하,채취창신적교학방식,중시교육자원적개발,배양학생적창신사유。결합다년교학경험,취고중역사교학여학생창신능력적배양담일하경험。