CAJ | 학술논문

在高中地理的教学中，倘若教师能够充分地利用现有教学资源，并结合实际教学内容，建设一个特别的情境进行教学，不但能够使学生更有兴趣地学习地理，提升他们的学习效率，增强思维能力，还能培养他们终身主动学习的能力。因此，情境教学法被广泛地应用在地理教学中。对此进行了探析，以供参考。
재고중지리적교학중，당약교사능구충분지이용현유교학자원，병결합실제교학내용，건설일개특별적정경진행교학，불단능구사학생경유흥취지학습지리，제승타문적학습효솔，증강사유능력，환능배양타문종신주동학습적능력。인차，정경교학법피엄범지응용재지리교학중。대차진행료탐석，이공삼고。