小作家选刊(教学交流)
小作傢選刊(教學交流)
소작가선간(교학교류)
xiaozuojia xuankan
2013年
8期
393-393
,共1页
教师%班主任%爱心%管理
教師%班主任%愛心%管理
교사%반주임%애심%관리
我是环江一中专职体育教师,兼职学校团委书记。2006年9月,因工作需要,学校让我担任06-6班的班主任。06-6班是个在特殊背景环境下组合而成的特殊班级。说其“特殊”是因为编班时经过多次筛选、多次组合余留下来的学生。问题学生比较多,迟到、旷课、打架、吸烟现象时有发生,上课精力难以集中,经常吵闹,惹科任教师生气,没有班级荣誉感、凝聚力,难找一个好苗子,引领全班去学习,去开展班级活动。
我是環江一中專職體育教師,兼職學校糰委書記。2006年9月,因工作需要,學校讓我擔任06-6班的班主任。06-6班是箇在特殊揹景環境下組閤而成的特殊班級。說其“特殊”是因為編班時經過多次篩選、多次組閤餘留下來的學生。問題學生比較多,遲到、曠課、打架、吸煙現象時有髮生,上課精力難以集中,經常吵鬧,惹科任教師生氣,沒有班級榮譽感、凝聚力,難找一箇好苗子,引領全班去學習,去開展班級活動。
아시배강일중전직체육교사,겸직학교단위서기。2006년9월,인공작수요,학교양아담임06-6반적반주임。06-6반시개재특수배경배경하조합이성적특수반급。설기“특수”시인위편반시경과다차사선、다차조합여류하래적학생。문제학생비교다,지도、광과、타가、흡연현상시유발생,상과정력난이집중,경상묘료,야과임교사생기,몰유반급영예감、응취력,난조일개호묘자,인령전반거학습,거개전반급활동。