CAJ | 학술논문

主要结合具体的教学事例，阐述了增强高中数学课堂趣味性的手段，从而打造高中数学高效课堂。俗话说得好：“兴趣是最好的老师。”只有提高学生对数学的学习兴趣，让学生主动、积极地参与到教学中来，才能取得较好的教学效果与质量。那么，如何激发学生的学习兴趣呢？首先，要转变教学态度，培养良好的师生关系，提高学生对教师的好感，激发学生的学习兴趣。其次，改变教学风格，营造轻松的课堂氛围，激发学生的学习兴趣。最后，通过强化学习动机，激发学生的学习兴趣，打造高效的数学课堂。
주요결합구체적교학사례，천술료증강고중수학과당취미성적수단，종이타조고중수학고효과당。속화설득호：“흥취시최호적로사。”지유제고학생대수학적학습흥취，양학생주동、적겁지삼여도교학중래，재능취득교호적교학효과여질량。나요，여하격발학생적학습흥취니？수선，요전변교학태도，배양량호적사생관계，제고학생대교사적호감，격발학생적학습흥취。기차，개변교학풍격，영조경송적과당분위，격발학생적학습흥취。최후，통과강화학습동궤，격발학생적학습흥취，타조고효적수학과당。