文艺生活·文艺理论
文藝生活·文藝理論
문예생활·문예이론
LITERARY THEORY
2013年
8期
35-37
,共3页
王青剑%刘道林%陈玉明
王青劍%劉道林%陳玉明
왕청검%류도림%진옥명
图案%构成%设计%跨越%教学模式
圖案%構成%設計%跨越%教學模式
도안%구성%설계%과월%교학모식
本文是关于设计艺术中图案、构成和设计过程中,视觉形态构成与表现之间互相关联部分的思考,也就是探寻造型设计艺术活动中的过程及方法。从分析与研究课题相关的视觉元素的设计演变开始,如何发现客观世界的原型,提炼、升华成为具有视觉美感的图案、图像,随之按照一定的视觉规律、美感规则构成千变万化的视觉形象,最后根据不同的应用需要,设计成为各种特征的作品。即探寻自然及生活中的各种视觉元素,并加以提炼利用,最终创造出时尚的、新奇的、富有灵魂的造型设计作品。以把握视觉元素原型和基于此基础上的提炼视觉形式直至转变为创造性的造型设计作为重点,进行思考和进行教学实践。从图案、构成与设计三个方面逐层深入地分析设计艺术工作和教学中视觉元素三跨越的关联性和阶段性及造型多样性的个性表现规律,结合视觉形态的表现基础和专业构成课程的教学目标,达到注重培养学生的视觉形态素材关注、形式美感、审美水平以及灵活变通和不断创新的能力。
本文是關于設計藝術中圖案、構成和設計過程中,視覺形態構成與錶現之間互相關聯部分的思攷,也就是探尋造型設計藝術活動中的過程及方法。從分析與研究課題相關的視覺元素的設計縯變開始,如何髮現客觀世界的原型,提煉、升華成為具有視覺美感的圖案、圖像,隨之按照一定的視覺規律、美感規則構成韆變萬化的視覺形象,最後根據不同的應用需要,設計成為各種特徵的作品。即探尋自然及生活中的各種視覺元素,併加以提煉利用,最終創造齣時尚的、新奇的、富有靈魂的造型設計作品。以把握視覺元素原型和基于此基礎上的提煉視覺形式直至轉變為創造性的造型設計作為重點,進行思攷和進行教學實踐。從圖案、構成與設計三箇方麵逐層深入地分析設計藝術工作和教學中視覺元素三跨越的關聯性和階段性及造型多樣性的箇性錶現規律,結閤視覺形態的錶現基礎和專業構成課程的教學目標,達到註重培養學生的視覺形態素材關註、形式美感、審美水平以及靈活變通和不斷創新的能力。
본문시관우설계예술중도안、구성화설계과정중,시각형태구성여표현지간호상관련부분적사고,야취시탐심조형설계예술활동중적과정급방법。종분석여연구과제상관적시각원소적설계연변개시,여하발현객관세계적원형,제련、승화성위구유시각미감적도안、도상,수지안조일정적시각규률、미감규칙구성천변만화적시각형상,최후근거불동적응용수요,설계성위각충특정적작품。즉탐심자연급생활중적각충시각원소,병가이제련이용,최종창조출시상적、신기적、부유령혼적조형설계작품。이파악시각원소원형화기우차기출상적제련시각형식직지전변위창조성적조형설계작위중점,진행사고화진행교학실천。종도안、구성여설계삼개방면축층심입지분석설계예술공작화교학중시각원소삼과월적관련성화계단성급조형다양성적개성표현규률,결합시각형태적표현기출화전업구성과정적교학목표,체도주중배양학생적시각형태소재관주、형식미감、심미수평이급령활변통화불단창신적능력。