CAJ | 학술논문

国家教育部已颁布了新的《英语课程标准》对我们中学英语教学提出了更新、更高、更全面的要求。但是，农村由于受到条件、环境以及教师自身素质等因素的影响，农村英语教学效果不理想。因此，农村初中英语的教学需要教师和学校甚至是社会的多方努力。教师要采取科学教学模式，教学方法和评价标准，要尊重学生的个体差异性，努力提高学生的学习积极性才能使得学生的学习更加高效，使学生的学习能力得到更好地培养。
국가교육부이반포료신적《영어과정표준》대아문중학영어교학제출료경신、경고、경전면적요구。단시，농촌유우수도조건、배경이급교사자신소질등인소적영향，농촌영어교학효과불이상。인차，농촌초중영어적교학수요교사화학교심지시사회적다방노력。교사요채취과학교학모식，교학방법화평개표준，요존중학생적개체차이성，노력제고학생적학습적겁성재능사득학생적학습경가고효，사학생적학습능력득도경호지배양。