新一代（下半月）
新一代（下半月）
신일대（하반월）
The New Generation
2013年
9期
287-287
,共1页
合作学习%有效性%教师课堂%合作教学%合作交流
閤作學習%有效性%教師課堂%閤作教學%閤作交流
합작학습%유효성%교사과당%합작교학%합작교류
数学合作课堂中教师要充分发挥主导作用，营造良好的合作环境，合理分组，合理分工，正确把握合作契机，建立科学的评价机制，才能使小组合作学习取得实效。
數學閤作課堂中教師要充分髮揮主導作用，營造良好的閤作環境，閤理分組，閤理分工，正確把握閤作契機，建立科學的評價機製，纔能使小組閤作學習取得實效。
수학합작과당중교사요충분발휘주도작용，영조량호적합작배경，합리분조，합리분공，정학파악합작계궤，건립과학적평개궤제，재능사소조합작학습취득실효。
