CAJ | 학술논문

在长期高中英语教学中经常会遇到，学生知道某语句的语法结构和每个单词，但是仍然无法正确理解句子整体意思，甚至产生误解。这就是学生不熟悉该语句的文化背景，影响了学生正确解读句子意思。我国目前英语教育仍然停留在注重英语表达形式的阶段，忽视了将英语文化引入教学中的工作。本文在现代教育思想和文化理论指导下，针对目前学生英语学习中遇到的跨文化障碍问题，通过对其障碍原因的分析，提出了在高中英语学习中切实可行的方法，一定程度上提高了高中生英语阅读能力，使学生树立了跨文化交际意识，对高中英语教学中跨文化思维教学贡献一份力量。
재장기고중영어교학중경상회우도，학생지도모어구적어법결구화매개단사，단시잉연무법정학리해구자정체의사，심지산생오해。저취시학생불숙실해어구적문화배경，영향료학생정학해독구자의사。아국목전영어교육잉연정류재주중영어표체형식적계단，홀시료장영어문화인입교학중적공작。본문재현대교육사상화문화이론지도하，침대목전학생영어학습중우도적과문화장애문제，통과대기장애원인적분석，제출료재고중영어학습중절실가행적방법，일정정도상제고료고중생영어열독능력，사학생수립료과문화교제의식，대고중영어교학중과문화사유교학공헌일빈역량。