CAJ | 학술논문

小学阶段正是情感性学习形成的关键时期。这个阶段学生的学习活动带有很大程度的情绪化倾向，当学生学习有浓厚的兴趣，好奇心和强烈的求知欲时，注意力会特别集中持久，而且学习和交往能力也会迅速得到提高。因此，在本文中，重点论述什么是情趣教学，以及如何将情趣教学渗透到实际课堂中去，激发和培养小学生的学习兴趣。
소학계단정시정감성학습형성적관건시기。저개계단학생적학습활동대유흔대정도적정서화경향，당학생학습유농후적흥취，호기심화강렬적구지욕시，주의력회특별집중지구，이차학습화교왕능력야회신속득도제고。인차，재본문중，중점논술십요시정취교학，이급여하장정취교학삼투도실제과당중거，격발화배양소학생적학습흥취。