中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
11期
51
,共1页
形成性评价%外语教学%应用研究
形成性評價%外語教學%應用研究
형성성평개%외어교학%응용연구
现今,高等教育改革的目标在于培养“应用型”专门人才,而要实现“应用型”人才的培养目标,除了要进行课程体系、教学方法等的改革外,还要完善教学评价体系,使之趋于科学化,以适应高等教育“以能力为本位、以就业为导向”的特点.本文结合日语专业的特点和实际,以日语写作课程为例,对日语教学形成性评价体系的构建进行探索和研究.
現今,高等教育改革的目標在于培養“應用型”專門人纔,而要實現“應用型”人纔的培養目標,除瞭要進行課程體繫、教學方法等的改革外,還要完善教學評價體繫,使之趨于科學化,以適應高等教育“以能力為本位、以就業為導嚮”的特點.本文結閤日語專業的特點和實際,以日語寫作課程為例,對日語教學形成性評價體繫的構建進行探索和研究.
현금,고등교육개혁적목표재우배양“응용형”전문인재,이요실현“응용형”인재적배양목표,제료요진행과정체계、교학방법등적개혁외,환요완선교학평개체계,사지추우과학화,이괄응고등교육“이능력위본위、이취업위도향”적특점.본문결합일어전업적특점화실제,이일어사작과정위례,대일어교학형성성평개체계적구건진행탐색화연구.
