CAJ | 학술논문

英语作为一门语言学科，如果缺乏一定的语言环境，传统的课堂教学是难以取得既定效果的。教师必须认识到，学生本来就缺乏一定的文化背景，对英语的了解只停留在表层，对英语学习，他们单纯地认为，只是单词识记和句子理解，只是为考试服务。在课堂中，师生间缺乏互动。即使有互动，也很少是用英语进行交流。因此，教师必须为学生创设一定的语言环境，以交际带动教学。只有营造了一定的文化环境，学生学习才会变得轻松而有效。
영어작위일문어언학과，여과결핍일정적어언배경，전통적과당교학시난이취득기정효과적。교사필수인식도，학생본래취결핍일정적문화배경，대영어적료해지정류재표층，대영어학습，타문단순지인위，지시단사식기화구자리해，지시위고시복무。재과당중，사생간결핍호동。즉사유호동，야흔소시용영어진행교류。인차，교사필수위학생창설일정적어언배경，이교제대동교학。지유영조료일정적문화배경，학생학습재회변득경송이유효。