CAJ | 학술논문

认知心理学家认为，“问题”就是事件的现在状态与更理想的状态之间的差距。本文以CIP理论为基础，从历史的视角、现实的状态、理想的境界三个部分探讨大学生职业生涯规划，并从中寻找差距和试图提出消除差距的方法。从历史的视角，回顾生涯理论的发展，并主要从生涯的认知加工信息理论（CIP理论）解释大学生职业生涯规划包含的内容和技能；从现实的状态，分析了目前大学生职业生涯规划中各个环节出现的困惑；最后提出理想的境界：从宏观（部门）和微观（个体）层面拟提出做好大学生职业生涯的建议。
인지심이학가인위，“문제”취시사건적현재상태여경이상적상태지간적차거。본문이CIP이론위기출，종역사적시각、현실적상태、이상적경계삼개부분탐토대학생직업생애규화，병종중심조차거화시도제출소제차거적방법。종역사적시각，회고생애이론적발전，병주요종생애적인지가공신식이론（CIP이론）해석대학생직업생애규화포함적내용화기능；종현실적상태，분석료목전대학생직업생애규화중각개배절출현적곤혹；최후제출이상적경계：종굉관（부문）화미관（개체）층면의제출주호대학생직업생애적건의。