科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2013年
10期
101-101
,共1页
观察%兴趣%写作
觀察%興趣%寫作
관찰%흥취%사작
一次偶然的观察作业，让我找到写作的另一蹊径---抓住“观察”这一法宝，调动学生观察的兴趣，深入细致地实施观察计划，有效有法地指导学生观察，他们的习作定会出现一片崭新的天地。
一次偶然的觀察作業，讓我找到寫作的另一蹊徑---抓住“觀察”這一法寶，調動學生觀察的興趣，深入細緻地實施觀察計劃，有效有法地指導學生觀察，他們的習作定會齣現一片嶄新的天地。
일차우연적관찰작업，양아조도사작적령일혜경---조주“관찰”저일법보，조동학생관찰적흥취，심입세치지실시관찰계화，유효유법지지도학생관찰，타문적습작정회출현일편참신적천지。
