继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2014年
4期
66-68
,共3页
教师专业化%反思%教育质量
教師專業化%反思%教育質量
교사전업화%반사%교육질량
文章从高校教师是否有教学反思及所做教学反思的实际情况如何这两个方面,对目前存在的问题做了深入分析,进而从教育管理及高校教师自身出发,以反思的视角为基点,从教育教学理念及教学实践活动对完善反思型的教师专业化发展模式提出了建议,旨在为高校教师专业化发展研究提供参考.
文章從高校教師是否有教學反思及所做教學反思的實際情況如何這兩箇方麵,對目前存在的問題做瞭深入分析,進而從教育管理及高校教師自身齣髮,以反思的視角為基點,從教育教學理唸及教學實踐活動對完善反思型的教師專業化髮展模式提齣瞭建議,旨在為高校教師專業化髮展研究提供參攷.
문장종고교교사시부유교학반사급소주교학반사적실제정황여하저량개방면,대목전존재적문제주료심입분석,진이종교육관리급고교교사자신출발,이반사적시각위기점,종교육교학이념급교학실천활동대완선반사형적교사전업화발전모식제출료건의,지재위고교교사전업화발전연구제공삼고.
