CAJ | 학술논문

目的：探讨分组责任包干制模式在普外科本科实习护生带教中应用的效果。方法将2010年7月~2013年2月在本科实习的本科护生按时间先后分为对照组和观察组，对观察组护生实施责任包干制的护理模式，比较实习结束后带教老师对2组护生的综合评分。结果观察组护生的沟通技能、观察能力、理论和实践相结合能力、操作技能、了解病情程度及患者对护生满意程度都优于对照组，比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对普外科本科实习护生实施责任包干制的护理模式能提高护生的综合能力，增加其工作责任感和工作积极性，使其能更好的适应优质护理的需要。
목적：탐토분조책임포간제모식재보외과본과실습호생대교중응용적효과。방법장2010년7월~2013년2월재본과실습적본과호생안시간선후분위대조조화관찰조，대관찰조호생실시책임포간제적호리모식，비교실습결속후대교로사대2조호생적종합평분。결과관찰조호생적구통기능、관찰능력、이론화실천상결합능력、조작기능、료해병정정도급환자대호생만의정도도우우대조조，비교차이유통계학의의(P<0.05)。결론대보외과본과실습호생실시책임포간제적호리모식능제고호생적종합능력，증가기공작책임감화공작적겁성，사기능경호적괄응우질호리적수요。