护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2014年
12期
1437-1439
,共3页
高职护生%临床沟通能力%人口学特征
高職護生%臨床溝通能力%人口學特徵
고직호생%림상구통능력%인구학특정
[目的]了解高职护生临床沟通能力的现状及其影响因素。[方法]采用护生临床沟通能力测评量表对2013届192名毕业护生进行调查并分析。[结果]护生的临床沟通能力得分为(3.04±0.32)分，其中敏锐倾听和建立和谐关系方面的沟通表现稍好，而共同参与和验证感受方面的表现较差；是否独生子女、是否曾在班级或学生会任职、对专业的喜爱程度、专业知识的学习难度、实习之后对专业的了解程度、对专业前景的看法、毕业后是否从事护理工作、在校的技能成绩及理论成绩得分比较，差异均有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。[结论]影响护生临床沟通能力的因素是多方面的，护生的临床沟通能力需进一步培训和提高。
[目的]瞭解高職護生臨床溝通能力的現狀及其影響因素。[方法]採用護生臨床溝通能力測評量錶對2013屆192名畢業護生進行調查併分析。[結果]護生的臨床溝通能力得分為(3.04±0.32)分，其中敏銳傾聽和建立和諧關繫方麵的溝通錶現稍好，而共同參與和驗證感受方麵的錶現較差；是否獨生子女、是否曾在班級或學生會任職、對專業的喜愛程度、專業知識的學習難度、實習之後對專業的瞭解程度、對專業前景的看法、畢業後是否從事護理工作、在校的技能成績及理論成績得分比較，差異均有統計學意義(P<0.01或P<0.05)。[結論]影響護生臨床溝通能力的因素是多方麵的，護生的臨床溝通能力需進一步培訓和提高。
[목적]료해고직호생림상구통능력적현상급기영향인소。[방법]채용호생림상구통능력측평량표대2013계192명필업호생진행조사병분석。[결과]호생적림상구통능력득분위(3.04±0.32)분，기중민예경은화건립화해관계방면적구통표현초호，이공동삼여화험증감수방면적표현교차；시부독생자녀、시부증재반급혹학생회임직、대전업적희애정도、전업지식적학습난도、실습지후대전업적료해정도、대전업전경적간법、필업후시부종사호리공작、재교적기능성적급이론성적득분비교，차이균유통계학의의(P<0.01혹P<0.05)。[결론]영향호생림상구통능력적인소시다방면적，호생적림상구통능력수진일보배훈화제고。
