赤子
赤子
적자
CHI ZI
2014年
4期
123
,共1页
一体化%改革与实践%教学模式
一體化%改革與實踐%教學模式
일체화%개혁여실천%교학모식
随着教学改革的进一步深入,由于传统的教学观念和教学模式难以适应中职教育的发展,在专业教学中实施“识、学、教、做”一体化教学模式是加强学生学习意识、团队意识、质量意识的培养,提高学生的综合职业能力的一项重要教学改革.
隨著教學改革的進一步深入,由于傳統的教學觀唸和教學模式難以適應中職教育的髮展,在專業教學中實施“識、學、教、做”一體化教學模式是加彊學生學習意識、糰隊意識、質量意識的培養,提高學生的綜閤職業能力的一項重要教學改革.
수착교학개혁적진일보심입,유우전통적교학관념화교학모식난이괄응중직교육적발전,재전업교학중실시“식、학、교、주”일체화교학모식시가강학생학습의식、단대의식、질량의식적배양,제고학생적종합직업능력적일항중요교학개혁.
