新课程导学
新課程導學
신과정도학
XINKECHENG DAOXUE
2014年
10期
68
,共1页
克拉申语言%高中英语%监控假说%情感过滤%语言习得
剋拉申語言%高中英語%鑑控假說%情感過濾%語言習得
극랍신어언%고중영어%감공가설%정감과려%어언습득
克拉申语言监控理论是美国著名语言应用学专家斯蒂芬·克拉申提出的语言习得理论,主要包括语言监控假说、语言输出假说以及情感过滤假说,有利于高中英语教师正确区分“英语习得”与“英语学得”的差异,通过实施“可理解性语言输入”教学,提升英语教学实效.
剋拉申語言鑑控理論是美國著名語言應用學專傢斯蒂芬·剋拉申提齣的語言習得理論,主要包括語言鑑控假說、語言輸齣假說以及情感過濾假說,有利于高中英語教師正確區分“英語習得”與“英語學得”的差異,通過實施“可理解性語言輸入”教學,提升英語教學實效.
극랍신어언감공이론시미국저명어언응용학전가사체분·극랍신제출적어언습득이론,주요포괄어언감공가설、어언수출가설이급정감과려가설,유리우고중영어교사정학구분“영어습득”여“영어학득”적차이,통과실시“가리해성어언수입”교학,제승영어교학실효.