中小企业管理与科技
中小企業管理與科技
중소기업관리여과기
MANAGEMENT & TECHNOLOGY OF SME
2014年
11期
283-284
,共2页
高等学校%体育教育%生命%评价
高等學校%體育教育%生命%評價
고등학교%체육교육%생명%평개
高校体育教学是人进行系统体育锻炼和体育知识技能学习的最后一站,有其特殊性,大学生们对自己的体育课成绩关注度颇高,如何使高校体育课成绩的评价成为学生“珍爱生命、走向卓越”的有力撬棒？论文从生命发展视角出发,阐明了高校体育课成绩的评价应摒弃以往的“惯习性评价”方式,真正尊重学生生命体的存在,大胆改革,从而达到体育教育之根本目的.
高校體育教學是人進行繫統體育鍛煉和體育知識技能學習的最後一站,有其特殊性,大學生們對自己的體育課成績關註度頗高,如何使高校體育課成績的評價成為學生“珍愛生命、走嚮卓越”的有力撬棒？論文從生命髮展視角齣髮,闡明瞭高校體育課成績的評價應摒棄以往的“慣習性評價”方式,真正尊重學生生命體的存在,大膽改革,從而達到體育教育之根本目的.
고교체육교학시인진행계통체육단련화체육지식기능학습적최후일참,유기특수성,대학생문대자기적체육과성적관주도파고,여하사고교체육과성적적평개성위학생“진애생명、주향탁월”적유력효봉？논문종생명발전시각출발,천명료고교체육과성적적평개응병기이왕적“관습성평개”방식,진정존중학생생명체적존재,대담개혁,종이체도체육교육지근본목적.
