基于情感教育的学生英语词汇记忆实践研究——以广西科技大学为例
기우정감교육적학생영어사회기억실천연구——이엄서과기대학위례
A Research on Students' Memory of English Vocabulary Based on Affective Education:A Case of Guangxi University of Science and Technology
  • 万方数据
    柳州师专学报 류주사전학보
    JOURNAL OF LIUZHOU TEACHERS COLLEGE
    2014年 1期 84-87 ,共4页

    唐季红

    당계홍

    高等院校%英语%情感教育,词汇记忆%调查研究 高等院校%英語%情感教育,詞彙記憶%調查研究
    고등원교%영어%정감교육,사회기억%조사연구
    通过分析情感教育特点和学生英语词汇记忆规律之间的关系,提出了情感教育在英语词汇教学中的可行性.英语词汇记忆实验证明,情感教育对学生英语记忆效率存在积极影响,接受情感教育的学生单词记忆数量多,记忆效率高,而且记忆效果比较稳定.
    통과분석정감교육특점화학생영어사회기억규률지간적관계,제출료정감교육재영어사회교학중적가행성.영어사회기억실험증명,정감교육대학생영어기억효솔존재적겁영향,접수정감교육적학생단사기억수량다,기억효솔고,이차기억효과비교은정.
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