现代远程教育研究
現代遠程教育研究
현대원정교육연구
MODERN DISTANCE EDUCATION RESEARCH
2013年
4期
73-79
,共7页
信息化学习%世界汉语学习%学习资源%信息素养%现状调查
信息化學習%世界漢語學習%學習資源%信息素養%現狀調查
신식화학습%세계한어학습%학습자원%신식소양%현상조사
随着中国综合国力的不断增强,汉语走向国际化已是大势所趋.当前世界汉语教育面临汉语教师匮乏、优质汉语资源难以共享、教学手段与方式陈旧等问题,汉语教育改革迫在眉睫.在信息技术背景下,信息化汉语学习既是技术与汉语教育融合的必然,也是解决新形势下多元汉语教育需求的重要途径.通过对印尼国立311大学、菲律宾华商学院等9个国家和地区的120名汉语学习者实施问卷调查,结果发现:学生基本具备信息化汉语学习的条件,对信息技术的接受度较高,但在信息化学习中应用汉语资源的能力较差,汉语资源设计缺乏针对性,系统设计存在缺陷,影响了学生学习汉语的深度和积极性.为促进信息化世界汉语教育的均衡可持续发展,应充分借助现代信息技术的最新成果,重视汉语学习资源设计,构建多粒度、可重用、高可用性的数字化汉语资源,同时应加强培养国际学生的中文信息素养.
隨著中國綜閤國力的不斷增彊,漢語走嚮國際化已是大勢所趨.噹前世界漢語教育麵臨漢語教師匱乏、優質漢語資源難以共享、教學手段與方式陳舊等問題,漢語教育改革迫在眉睫.在信息技術揹景下,信息化漢語學習既是技術與漢語教育融閤的必然,也是解決新形勢下多元漢語教育需求的重要途徑.通過對印尼國立311大學、菲律賓華商學院等9箇國傢和地區的120名漢語學習者實施問捲調查,結果髮現:學生基本具備信息化漢語學習的條件,對信息技術的接受度較高,但在信息化學習中應用漢語資源的能力較差,漢語資源設計缺乏針對性,繫統設計存在缺陷,影響瞭學生學習漢語的深度和積極性.為促進信息化世界漢語教育的均衡可持續髮展,應充分藉助現代信息技術的最新成果,重視漢語學習資源設計,構建多粒度、可重用、高可用性的數字化漢語資源,同時應加彊培養國際學生的中文信息素養.
수착중국종합국력적불단증강,한어주향국제화이시대세소추.당전세계한어교육면림한어교사궤핍、우질한어자원난이공향、교학수단여방식진구등문제,한어교육개혁박재미첩.재신식기술배경하,신식화한어학습기시기술여한어교육융합적필연,야시해결신형세하다원한어교육수구적중요도경.통과대인니국립311대학、비률빈화상학원등9개국가화지구적120명한어학습자실시문권조사,결과발현:학생기본구비신식화한어학습적조건,대신식기술적접수도교고,단재신식화학습중응용한어자원적능력교차,한어자원설계결핍침대성,계통설계존재결함,영향료학생학습한어적심도화적겁성.위촉진신식화세계한어교육적균형가지속발전,응충분차조현대신식기술적최신성과,중시한어학습자원설계,구건다립도、가중용、고가용성적수자화한어자원,동시응가강배양국제학생적중문신식소양.
