浅析2013版AACSB标准及其对商学教育的启示
천석2013판AACSB표준급기대상학교육적계시
AACSB Accreditation Standards (2013 Version) and Its Guidance to Business Education
  • 万方数据
    上海管理科学 상해관이과학
    SHANGHAI MANAGEMENT SCLENCE
    2014年 2期 109-112 ,共4页

    刘松鸽%李思志

    류송합%리사지

    AACSB%商学院认证%商学教育 AACSB%商學院認證%商學教育
    AACSB%상학원인증%상학교육
    AACSB%business school accreditation%business education
    从“创新”、“实效”、“参与”三个角度出发,对最新公布的2013版AACSB认证标准进行了全面而详细的解读与分析(特别是其同2003版的差异之处),试图找出新版标准所包含的思路特点,并尝试从中发掘出当今商学教育的发展趋势,以期对中国的商学教育与商学院建设提供一定的借鉴和参考.
    종“창신”、“실효”、“삼여”삼개각도출발,대최신공포적2013판AACSB인증표준진행료전면이상세적해독여분석(특별시기동2003판적차이지처),시도조출신판표준소포함적사로특점,병상시종중발굴출당금상학교육적발전추세,이기대중국적상학교육여상학원건설제공일정적차감화삼고.
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