科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2014年
6期
295-295
,共1页
词汇%词块理论%高中英语
詞彙%詞塊理論%高中英語
사회%사괴이론%고중영어
词汇是构成语言的三要素之一,甚至有语言学家认为没有语音和语法,人不能表达很多东西,然而没有词汇人就不能说话。由此可见,词块在语言中是十分重要的,因此,在语言学习中,高中英语教学中重视词汇教学,运用词块理论对英语的表达是十分有效果的。在高中阶段的英语教学过程中,我们一直都很强调要着重培养学生的“听、说、读、写”四种技能,而写是其中一项很重要的技能,要想提高学生的写作能力也必须加强学生的词汇。
詞彙是構成語言的三要素之一,甚至有語言學傢認為沒有語音和語法,人不能錶達很多東西,然而沒有詞彙人就不能說話。由此可見,詞塊在語言中是十分重要的,因此,在語言學習中,高中英語教學中重視詞彙教學,運用詞塊理論對英語的錶達是十分有效果的。在高中階段的英語教學過程中,我們一直都很彊調要著重培養學生的“聽、說、讀、寫”四種技能,而寫是其中一項很重要的技能,要想提高學生的寫作能力也必鬚加彊學生的詞彙。
사회시구성어언적삼요소지일,심지유어언학가인위몰유어음화어법,인불능표체흔다동서,연이몰유사회인취불능설화。유차가견,사괴재어언중시십분중요적,인차,재어언학습중,고중영어교학중중시사회교학,운용사괴이론대영어적표체시십분유효과적。재고중계단적영어교학과정중,아문일직도흔강조요착중배양학생적“은、설、독、사”사충기능,이사시기중일항흔중요적기능,요상제고학생적사작능력야필수가강학생적사회。