科学导报
科學導報
과학도보
SCIENCE GUIDE
2014年
6期
47-47
,共1页
交往%交往说%教学过程本质观
交往%交往說%教學過程本質觀
교왕%교왕설%교학과정본질관
交往是主体与主体、主体与客体，通过交往媒介相互作用并产生一定交往结果或影响的活动。交往教学过程本质属于交往教学论体系中的一部分，是客观性与主观性、交互性的统一。教学交往说的本质解读，即交往教学过程是一种系统的理念，是主体间相互作用教学活动的统一，是学生不断个性化的过程。
交往是主體與主體、主體與客體，通過交往媒介相互作用併產生一定交往結果或影響的活動。交往教學過程本質屬于交往教學論體繫中的一部分，是客觀性與主觀性、交互性的統一。教學交往說的本質解讀，即交往教學過程是一種繫統的理唸，是主體間相互作用教學活動的統一，是學生不斷箇性化的過程。
교왕시주체여주체、주체여객체，통과교왕매개상호작용병산생일정교왕결과혹영향적활동。교왕교학과정본질속우교왕교학론체계중적일부분，시객관성여주관성、교호성적통일。교학교왕설적본질해독，즉교왕교학과정시일충계통적이념，시주체간상호작용교학활동적통일，시학생불단개성화적과정。
