中国中医药现代远程教育
中國中醫藥現代遠程教育
중국중의약현대원정교육
CHINESE MEDICINE MODERN DISTANCE EDUCATION OF CHINA
2014年
7期
101-102
,共2页
丁井永%郑瑾%任秦有%史恒军
丁井永%鄭瑾%任秦有%史恆軍
정정영%정근%임진유%사항군
PBL教学%中医诊断学%教学模式
PBL教學%中醫診斷學%教學模式
PBL교학%중의진단학%교학모식
中医诊断学课程比较抽象,但作为基础与临床间的桥梁学科又十分重要,而实例化的病案讨论容易让学生理解和接受,针对部分章节予以PBL法教学,有利于调动学生的参与热情,学习积极性,提高教学效果.
中醫診斷學課程比較抽象,但作為基礎與臨床間的橋樑學科又十分重要,而實例化的病案討論容易讓學生理解和接受,針對部分章節予以PBL法教學,有利于調動學生的參與熱情,學習積極性,提高教學效果.
중의진단학과정비교추상,단작위기출여림상간적교량학과우십분중요,이실례화적병안토론용역양학생리해화접수,침대부분장절여이PBL법교학,유리우조동학생적삼여열정,학습적겁성,제고교학효과.
