飞（素质教育版）
飛（素質教育版）
비（소질교육판）
Fei
2013年
8期
218-219
,共2页
课外阅读效果%教师指导策略%培养阅读习惯%提高阅读能力%研究指导意义
課外閱讀效果%教師指導策略%培養閱讀習慣%提高閱讀能力%研究指導意義
과외열독효과%교사지도책략%배양열독습관%제고열독능력%연구지도의의
提要:小学生课外阅读实效性研究,从小学生课外阅读现状入手,把关注点由学生是否进行了课外阅读转向学生课外阅读效果如何.在实际研究中,运用调查研究、效果跟踪记录分析和教育教学实践研究等方法,根据小学生年龄、心理特点,从学生阅读兴趣、态度、方法、习惯、教师指导策略等方面,综合教育学、心理学、管理学等理论知识,对学生课外阅读实效性进行了客观科学、深入细致地研究.研究方法综合性强,具有较强的可操作性,研究主体、研究目标明确,研究结果具有现实指导意义.将研究成果运用到我们的教学中,将课内阅读延伸迁移至课外,有效提高了学生的阅读能力,思维能力和语言表述能力,培养了学生善读、善问、善思、善动笔的好习惯.同时,对老师们在指导学生课外阅读策略、提高学生阅读能力、培养学生阅读习惯等方面具有指导借鉴意义.
提要:小學生課外閱讀實效性研究,從小學生課外閱讀現狀入手,把關註點由學生是否進行瞭課外閱讀轉嚮學生課外閱讀效果如何.在實際研究中,運用調查研究、效果跟蹤記錄分析和教育教學實踐研究等方法,根據小學生年齡、心理特點,從學生閱讀興趣、態度、方法、習慣、教師指導策略等方麵,綜閤教育學、心理學、管理學等理論知識,對學生課外閱讀實效性進行瞭客觀科學、深入細緻地研究.研究方法綜閤性彊,具有較彊的可操作性,研究主體、研究目標明確,研究結果具有現實指導意義.將研究成果運用到我們的教學中,將課內閱讀延伸遷移至課外,有效提高瞭學生的閱讀能力,思維能力和語言錶述能力,培養瞭學生善讀、善問、善思、善動筆的好習慣.同時,對老師們在指導學生課外閱讀策略、提高學生閱讀能力、培養學生閱讀習慣等方麵具有指導藉鑒意義.
제요:소학생과외열독실효성연구,종소학생과외열독현상입수,파관주점유학생시부진행료과외열독전향학생과외열독효과여하.재실제연구중,운용조사연구、효과근종기록분석화교육교학실천연구등방법,근거소학생년령、심리특점,종학생열독흥취、태도、방법、습관、교사지도책략등방면,종합교육학、심이학、관이학등이론지식,대학생과외열독실효성진행료객관과학、심입세치지연구.연구방법종합성강,구유교강적가조작성,연구주체、연구목표명학,연구결과구유현실지도의의.장연구성과운용도아문적교학중,장과내열독연신천이지과외,유효제고료학생적열독능력,사유능력화어언표술능력,배양료학생선독、선문、선사、선동필적호습관.동시,대로사문재지도학생과외열독책략、제고학생열독능력、배양학생열독습관등방면구유지도차감의의.
