教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2013年
9期
25-28
,共4页
绩效工资%政策失真%回归
績效工資%政策失真%迴歸
적효공자%정책실진%회귀
教师绩效工资作为一项新的制度安排,其政策目标是为提高教师的工资待遇,强化对教师的工作激励,促进教育均衡发展.然而,该政策经过四年的执行和运作,其效果并不以显著.绩效工资结果的有限性反映出绩效工资政策的失真.为此,我们应从经费保障和绩效考核两个方面出发,引导教师绩效工资政策的理性回归.
教師績效工資作為一項新的製度安排,其政策目標是為提高教師的工資待遇,彊化對教師的工作激勵,促進教育均衡髮展.然而,該政策經過四年的執行和運作,其效果併不以顯著.績效工資結果的有限性反映齣績效工資政策的失真.為此,我們應從經費保障和績效攷覈兩箇方麵齣髮,引導教師績效工資政策的理性迴歸.
교사적효공자작위일항신적제도안배,기정책목표시위제고교사적공자대우,강화대교사적공작격려,촉진교육균형발전.연이,해정책경과사년적집행화운작,기효과병불이현저.적효공자결과적유한성반영출적효공자정책적실진.위차,아문응종경비보장화적효고핵량개방면출발,인도교사적효공자정책적이성회귀.
