齐鲁护理杂志
齊魯護理雜誌
제로호리잡지
JOURNAL OF QILU NURSING
2013年
16期
39-40
,共2页
李松琴%刘波%张苏明%许平%张翔%张卫红
李鬆琴%劉波%張囌明%許平%張翔%張衛紅
리송금%류파%장소명%허평%장상%장위홍
知识竞赛%继续教育%医院感染%护理管理
知識競賽%繼續教育%醫院感染%護理管理
지식경새%계속교육%의원감염%호리관리
目的:探讨知识竞赛在医院感染控制继续教育中的应用方法及效果.方法:在感控周宣传活动期间,将105名医护人员按2∶1∶2的比例随机分为感控宣传周前组42名、感控知识竞赛组21名和感控宣传周后组42名,进行院感知识考核比较.结果:感控知识竞赛组平均分明显高于感控宣传周前组和感控宣传周后组(P＜0.01),感控宣传周后组平均分明显高于感控宣传周前组(P＜0.001).结论:感控周宣传活动是有效的院感控制继续教育方式之一,其中知识竞赛既能调动广大医护人员的积极性和主动性,又能让医护人员全面系统地掌握院感知识,值得推广.
目的:探討知識競賽在醫院感染控製繼續教育中的應用方法及效果.方法:在感控週宣傳活動期間,將105名醫護人員按2∶1∶2的比例隨機分為感控宣傳週前組42名、感控知識競賽組21名和感控宣傳週後組42名,進行院感知識攷覈比較.結果:感控知識競賽組平均分明顯高于感控宣傳週前組和感控宣傳週後組(P＜0.01),感控宣傳週後組平均分明顯高于感控宣傳週前組(P＜0.001).結論:感控週宣傳活動是有效的院感控製繼續教育方式之一,其中知識競賽既能調動廣大醫護人員的積極性和主動性,又能讓醫護人員全麵繫統地掌握院感知識,值得推廣.
목적:탐토지식경새재의원감염공제계속교육중적응용방법급효과.방법:재감공주선전활동기간,장105명의호인원안2∶1∶2적비례수궤분위감공선전주전조42명、감공지식경새조21명화감공선전주후조42명,진행원감지식고핵비교.결과:감공지식경새조평균분명현고우감공선전주전조화감공선전주후조(P＜0.01),감공선전주후조평균분명현고우감공선전주전조(P＜0.001).결론:감공주선전활동시유효적원감공제계속교육방식지일,기중지식경새기능조동엄대의호인원적적겁성화주동성,우능양의호인원전면계통지장악원감지식,치득추엄.
