考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
57期
132
,共1页
高中政治课堂教学%说题教学模式%解题思路%解题反思
高中政治課堂教學%說題教學模式%解題思路%解題反思
고중정치과당교학%설제교학모식%해제사로%해제반사
高中新课程改革倡导注重学生创新精神和实践探究能力的培养,这就要求教师探求新的教学方式,促进学生学习方式的变革,学习效率的提高.针对学生在解答政治题的过程中经常审题偏差、思维不清、逻辑混乱等问题,为增强学生分析问题、解决问题的能力,提高高考试题的得分率,作者从参加教师说课比赛中得到启发,在高三政治复习课上进行学生说题的尝试,营造复习课的探究和互动氛围,让学生通过说题,亲身体验思考、发现、探究、解决问题的过程,进而转化为规范的语言表达出来.
高中新課程改革倡導註重學生創新精神和實踐探究能力的培養,這就要求教師探求新的教學方式,促進學生學習方式的變革,學習效率的提高.針對學生在解答政治題的過程中經常審題偏差、思維不清、邏輯混亂等問題,為增彊學生分析問題、解決問題的能力,提高高攷試題的得分率,作者從參加教師說課比賽中得到啟髮,在高三政治複習課上進行學生說題的嘗試,營造複習課的探究和互動氛圍,讓學生通過說題,親身體驗思攷、髮現、探究、解決問題的過程,進而轉化為規範的語言錶達齣來.
고중신과정개혁창도주중학생창신정신화실천탐구능력적배양,저취요구교사탐구신적교학방식,촉진학생학습방식적변혁,학습효솔적제고.침대학생재해답정치제적과정중경상심제편차、사유불청、라집혼란등문제,위증강학생분석문제、해결문제적능력,제고고고시제적득분솔,작자종삼가교사설과비새중득도계발,재고삼정치복습과상진행학생설제적상시,영조복습과적탐구화호동분위,양학생통과설제,친신체험사고、발현、탐구、해결문제적과정,진이전화위규범적어언표체출래.
