继续教育
繼續教育
계속교육
CONTINUING EDUCATION
2014年
2期
73-75
,共3页
任职教育%远程教育%师资队伍%教育观念%教育技术
任職教育%遠程教育%師資隊伍%教育觀唸%教育技術
임직교육%원정교육%사자대오%교육관념%교육기술
教育载体和传播手段的变化,对教员的要求也随之变化.远程式任职教育是一种基于现代信息技术的全新教育模式,不仅具有现代教育媒体的特征,而且以建构自主学习理论为基础,对师资队伍的能力素质提出了全新的要求.本文阐述了开展远程式任职教育的必要性,分析了远程式任职教育师资队伍的构成与能力素质要求,并对远程式任职教育师资队伍建设途径进行了探讨.
教育載體和傳播手段的變化,對教員的要求也隨之變化.遠程式任職教育是一種基于現代信息技術的全新教育模式,不僅具有現代教育媒體的特徵,而且以建構自主學習理論為基礎,對師資隊伍的能力素質提齣瞭全新的要求.本文闡述瞭開展遠程式任職教育的必要性,分析瞭遠程式任職教育師資隊伍的構成與能力素質要求,併對遠程式任職教育師資隊伍建設途徑進行瞭探討.
교육재체화전파수단적변화,대교원적요구야수지변화.원정식임직교육시일충기우현대신식기술적전신교육모식,불부구유현대교육매체적특정,이차이건구자주학습이론위기출,대사자대오적능력소질제출료전신적요구.본문천술료개전원정식임직교육적필요성,분석료원정식임직교육사자대오적구성여능력소질요구,병대원정식임직교육사자대오건설도경진행료탐토.
