继续教育
繼續教育
계속교육
CONTINUING EDUCATION
2014年
6期
16-17
,共2页
教师%远程培训%研训用
教師%遠程培訓%研訓用
교사%원정배훈%연훈용
华南师范大学作为教育部高校继续教育示范基地,充分发挥网络教育和教师教育特色,经过反复研究与实践,构建了包含组织实施层面和教师个体层面的“研训用”一体的教师远程培训理论,探索了以需求为导向,以任务为驱动,关注教师应用绩效的远程培训模式及组织实施方法,为相关领域远程培训工作提供了有益示范.
華南師範大學作為教育部高校繼續教育示範基地,充分髮揮網絡教育和教師教育特色,經過反複研究與實踐,構建瞭包含組織實施層麵和教師箇體層麵的“研訓用”一體的教師遠程培訓理論,探索瞭以需求為導嚮,以任務為驅動,關註教師應用績效的遠程培訓模式及組織實施方法,為相關領域遠程培訓工作提供瞭有益示範.
화남사범대학작위교육부고교계속교육시범기지,충분발휘망락교육화교사교육특색,경과반복연구여실천,구건료포함조직실시층면화교사개체층면적“연훈용”일체적교사원정배훈이론,탐색료이수구위도향,이임무위구동,관주교사응용적효적원정배훈모식급조직실시방법,위상관영역원정배훈공작제공료유익시범.
