解放军护理杂志
解放軍護理雜誌
해방군호리잡지
NURSING JOURNAL OF CHINESE PEOPLE'S LIBERATION ARMY
2014年
8期
1-5
,共5页
赵阳%高晖%冯晨秋%刘佳佳%娄凤兰
趙暘%高暉%馮晨鞦%劉佳佳%婁鳳蘭
조양%고휘%풍신추%류가가%루봉란
急性冠脉综合征%知识%应对方式%抑郁%中介效应
急性冠脈綜閤徵%知識%應對方式%抑鬱%中介效應
급성관맥종합정%지식%응대방식%억욱%중개효응
acute coronary syndrome%knowledge%coping style%depression%mediating effect
目的 探讨急性冠脉综合征(acute coronary syndrome,ACS)患者的知识、态度和信念水平在抑郁情绪和应对方式之间的中介效应,为ACS患者的健康教育提供理论依据.方法 采用方便抽样法选取2012年6-9月在山东省济南市4所三级甲等医院心内科住院的ACS患者177例,采用一般资料问卷、患者健康问卷、ACS反应指数量表和特质应对方式问卷对患者进行调查.结果 ACS患者健康问卷平均得分为(4.72±4.72)分,应对方式中积极应对和消极应对的平均得分分别为(20.92士5.93)和(33.39±7.00)分,反应指数量表中知识、态度、信念各维度平均得分分别为(12.05±2.86)、(14.32士3.03)、(22.71±3.81)分.ACS患者抑郁、反应指数、应对方式之间存在相关性.知识水平在积极应对和抑郁中起到部分中介效应,在消极应对和抑郁中起到完全中介效应,中介效应依次为0.04和0.03,分别占总效应的35.74％和60.62％.结论 在应对方式对抑郁情绪的作用中,有一部分是通过知识水平来实现的;因此,通过针对性的健康教育提高ACS患者的知识水平有利于患者采取积极应对的方式以缓解抑郁情绪.
目的 探討急性冠脈綜閤徵(acute coronary syndrome,ACS)患者的知識、態度和信唸水平在抑鬱情緒和應對方式之間的中介效應,為ACS患者的健康教育提供理論依據.方法 採用方便抽樣法選取2012年6-9月在山東省濟南市4所三級甲等醫院心內科住院的ACS患者177例,採用一般資料問捲、患者健康問捲、ACS反應指數量錶和特質應對方式問捲對患者進行調查.結果 ACS患者健康問捲平均得分為(4.72±4.72)分,應對方式中積極應對和消極應對的平均得分分彆為(20.92士5.93)和(33.39±7.00)分,反應指數量錶中知識、態度、信唸各維度平均得分分彆為(12.05±2.86)、(14.32士3.03)、(22.71±3.81)分.ACS患者抑鬱、反應指數、應對方式之間存在相關性.知識水平在積極應對和抑鬱中起到部分中介效應,在消極應對和抑鬱中起到完全中介效應,中介效應依次為0.04和0.03,分彆佔總效應的35.74％和60.62％.結論 在應對方式對抑鬱情緒的作用中,有一部分是通過知識水平來實現的;因此,通過針對性的健康教育提高ACS患者的知識水平有利于患者採取積極應對的方式以緩解抑鬱情緒.
목적 탐토급성관맥종합정(acute coronary syndrome,ACS)환자적지식、태도화신념수평재억욱정서화응대방식지간적중개효응,위ACS환자적건강교육제공이론의거.방법 채용방편추양법선취2012년6-9월재산동성제남시4소삼급갑등의원심내과주원적ACS환자177례,채용일반자료문권、환자건강문권、ACS반응지수량표화특질응대방식문권대환자진행조사.결과 ACS환자건강문권평균득분위(4.72±4.72)분,응대방식중적겁응대화소겁응대적평균득분분별위(20.92사5.93)화(33.39±7.00)분,반응지수량표중지식、태도、신념각유도평균득분분별위(12.05±2.86)、(14.32사3.03)、(22.71±3.81)분.ACS환자억욱、반응지수、응대방식지간존재상관성.지식수평재적겁응대화억욱중기도부분중개효응,재소겁응대화억욱중기도완전중개효응,중개효응의차위0.04화0.03,분별점총효응적35.74％화60.62％.결론 재응대방식대억욱정서적작용중,유일부분시통과지식수평래실현적;인차,통과침대성적건강교육제고ACS환자적지식수평유리우환자채취적겁응대적방식이완해억욱정서.
