生物学通报
生物學通報
생물학통보
BULLETIN OF BIOLOGY
2014年
4期
43-47
,共5页
Rasch模型%二阶诊断试卷%核心概念%遗传学
Rasch模型%二階診斷試捲%覈心概唸%遺傳學
Rasch모형%이계진단시권%핵심개념%유전학
以高中“遗传与进化”核心概念为研究载体,设计符合Rasch模型的二阶诊断试卷,用于探查高中学生对“遗传与进化”核心概念的认知情况,运用Winsteps软件对问卷的初测结果进行分析.结果表明:该试卷的总体项目估计误差、分离度、数据—模型拟合指数、信度等都符合测试要求,但试卷的整体难度低于学生能力,极少数项目的拟合指数、误差分析略超出可接受范围,个别项目受其他因素影响,不符合测试的单维性要求.在下一步工作中,需要适当对项目进行修改或删除.
以高中“遺傳與進化”覈心概唸為研究載體,設計符閤Rasch模型的二階診斷試捲,用于探查高中學生對“遺傳與進化”覈心概唸的認知情況,運用Winsteps軟件對問捲的初測結果進行分析.結果錶明:該試捲的總體項目估計誤差、分離度、數據—模型擬閤指數、信度等都符閤測試要求,但試捲的整體難度低于學生能力,極少數項目的擬閤指數、誤差分析略超齣可接受範圍,箇彆項目受其他因素影響,不符閤測試的單維性要求.在下一步工作中,需要適噹對項目進行脩改或刪除.
이고중“유전여진화”핵심개념위연구재체,설계부합Rasch모형적이계진단시권,용우탐사고중학생대“유전여진화”핵심개념적인지정황,운용Winsteps연건대문권적초측결과진행분석.결과표명:해시권적총체항목고계오차、분리도、수거—모형의합지수、신도등도부합측시요구,단시권적정체난도저우학생능력,겁소수항목적의합지수、오차분석략초출가접수범위,개별항목수기타인소영향,불부합측시적단유성요구.재하일보공작중,수요괄당대항목진행수개혹산제.
