实用临床医药杂志
實用臨床醫藥雜誌
실용림상의약잡지
JOURNAL OF JIANGSU CLINICAL MEDICINE
2013年
8期
61-63
,共3页
献血者%健康教育路径%献血不良反应
獻血者%健康教育路徑%獻血不良反應
헌혈자%건강교육로경%헌혈불량반응
blood donors%health education path%adverse reactions of blood donation
目的 了解健康教育临床路径对大学生献血不良反应的影响.方法 选择380名无偿献血的在校大学生为研究对象,随机抽取其中190名大学生作为对照组进行简单的献血前后注意事项提示,其余190名大学生作为实验组应用临床路径进行健康教育,观察比较2组献血者的献血知识知晓率、献血满意度和献血不良反应发生率.结果 实验组献血者献血知识知晓率、献血满意度均高于对照组,献血不良反应发生率则低于对照组,2组差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 应用健康教育临床路径可提高大学生献血者对献血知识的认知度,并能减少献血不良反应的发生.
目的 瞭解健康教育臨床路徑對大學生獻血不良反應的影響.方法 選擇380名無償獻血的在校大學生為研究對象,隨機抽取其中190名大學生作為對照組進行簡單的獻血前後註意事項提示,其餘190名大學生作為實驗組應用臨床路徑進行健康教育,觀察比較2組獻血者的獻血知識知曉率、獻血滿意度和獻血不良反應髮生率.結果 實驗組獻血者獻血知識知曉率、獻血滿意度均高于對照組,獻血不良反應髮生率則低于對照組,2組差異具有統計學意義(P＜0.05).結論 應用健康教育臨床路徑可提高大學生獻血者對獻血知識的認知度,併能減少獻血不良反應的髮生.
목적 료해건강교육림상로경대대학생헌혈불량반응적영향.방법 선택380명무상헌혈적재교대학생위연구대상,수궤추취기중190명대학생작위대조조진행간단적헌혈전후주의사항제시,기여190명대학생작위실험조응용림상로경진행건강교육,관찰비교2조헌혈자적헌혈지식지효솔、헌혈만의도화헌혈불량반응발생솔.결과 실험조헌혈자헌혈지식지효솔、헌혈만의도균고우대조조,헌혈불량반응발생솔칙저우대조조,2조차이구유통계학의의(P＜0.05).결론 응용건강교육림상로경가제고대학생헌혈자대헌혈지식적인지도,병능감소헌혈불량반응적발생.
