文理导航·教育研究与实践
文理導航·教育研究與實踐
문리도항·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2013年
10期
61-61
,共1页
“全方位”英语%语言环境%记忆方法%民主平等
“全方位”英語%語言環境%記憶方法%民主平等
“전방위”영어%어언배경%기억방법%민주평등
外语作为学生的一门必修课，由于语言环境的不同和教育观念的偏差以及学生自身在学习中存在的一些错误做法，使得我们的外语教学总是存在着“误区”。我作为一名高中的英语教师，在十几年的教学活动中，针对学生的实际情况逐渐摸索出一些教学规律，使学生在学习中走出“误区”，学好英语这门课程，下面就谈一下自己在这方面的体会。
外語作為學生的一門必脩課，由于語言環境的不同和教育觀唸的偏差以及學生自身在學習中存在的一些錯誤做法，使得我們的外語教學總是存在著“誤區”。我作為一名高中的英語教師，在十幾年的教學活動中，針對學生的實際情況逐漸摸索齣一些教學規律，使學生在學習中走齣“誤區”，學好英語這門課程，下麵就談一下自己在這方麵的體會。
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