中小学教学研究
中小學教學研究
중소학교학연구
TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS
2013年
10期
34-37
,共4页
词汇%模块教学%课堂教学
詞彙%模塊教學%課堂教學
사회%모괴교학%과당교학
随着高中课程标准的执行，英语的词汇量在不断增加，这不仅使基础差的学生感到记忆单词是一件十分痛苦的事情，即使成绩好的学生也感觉到力不从心。运用词汇模块教学法，把所教授的英语单词按照词义、词形、读音、用法和一词多义创建为若干个模块，不仅能帮助学生有效地记忆和使用单词，还能大幅度提高课堂效率。
隨著高中課程標準的執行，英語的詞彙量在不斷增加，這不僅使基礎差的學生感到記憶單詞是一件十分痛苦的事情，即使成績好的學生也感覺到力不從心。運用詞彙模塊教學法，把所教授的英語單詞按照詞義、詞形、讀音、用法和一詞多義創建為若榦箇模塊，不僅能幫助學生有效地記憶和使用單詞，還能大幅度提高課堂效率。
수착고중과정표준적집행，영어적사회량재불단증가，저불부사기출차적학생감도기억단사시일건십분통고적사정，즉사성적호적학생야감각도력불종심。운용사회모괴교학법，파소교수적영어단사안조사의、사형、독음、용법화일사다의창건위약간개모괴，불부능방조학생유효지기억화사용단사，환능대폭도제고과당효솔。
