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ORIENTAL ENTERPRISE CULTURE
2014年
5期
156-156
,共1页
高校%教育管理%人文关怀
高校%教育管理%人文關懷
고교%교육관리%인문관부
现阶段的高校管理具有规范性和强制性的特征,这些制度主要是用来管理人,规范人的行为,使学校可以在合理有序中运行;而人文关怀重视人的发展和解放,肯定人的心理需求,具有以人为本的理念;若是在高校制度管理中合理加入人文关怀的因素,就可以使得高校管理更加人性化,管理水平得到提升,从而更有利于高校管理制度的完善,实现高校健康、稳定发展。本文就对如何在人文关怀下做好高校管理工作进行几点分析。
現階段的高校管理具有規範性和彊製性的特徵,這些製度主要是用來管理人,規範人的行為,使學校可以在閤理有序中運行;而人文關懷重視人的髮展和解放,肯定人的心理需求,具有以人為本的理唸;若是在高校製度管理中閤理加入人文關懷的因素,就可以使得高校管理更加人性化,管理水平得到提升,從而更有利于高校管理製度的完善,實現高校健康、穩定髮展。本文就對如何在人文關懷下做好高校管理工作進行幾點分析。
현계단적고교관리구유규범성화강제성적특정,저사제도주요시용래관리인,규범인적행위,사학교가이재합리유서중운행;이인문관부중시인적발전화해방,긍정인적심리수구,구유이인위본적이념;약시재고교제도관리중합리가입인문관부적인소,취가이사득고교관리경가인성화,관리수평득도제승,종이경유리우고교관리제도적완선,실현고교건강、은정발전。본문취대여하재인문관부하주호고교관리공작진행궤점분석。