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Wenli Daohang
2013年
10期
31-31
,共1页
初中物理%课堂提问%有效性
初中物理%課堂提問%有效性
초중물리%과당제문%유효성
课堂讲述知识只是教学的一种方法，课堂教学的高效率可以提高学生学习的有效性。自从新课改以来，物理教学已经与从前的教学方式有了很大的不同，不仅仅只是关注基本知识的讲述，更加注重对学生自主学习和基本技能的训练。本文将从几个方面详细的讲述如何做到课堂提问的有效性。
課堂講述知識隻是教學的一種方法，課堂教學的高效率可以提高學生學習的有效性。自從新課改以來，物理教學已經與從前的教學方式有瞭很大的不同，不僅僅隻是關註基本知識的講述，更加註重對學生自主學習和基本技能的訓練。本文將從幾箇方麵詳細的講述如何做到課堂提問的有效性。
과당강술지식지시교학적일충방법，과당교학적고효솔가이제고학생학습적유효성。자종신과개이래，물리교학이경여종전적교학방식유료흔대적불동，불부부지시관주기본지식적강술，경가주중대학생자주학습화기본기능적훈련。본문장종궤개방면상세적강술여하주도과당제문적유효성。
