CAJ | 학술논문

随着时代的发展，高职教育的培养目标已经日渐鲜明，从以往注重单一技能培养向高素质与技能的多元整合型人才培养发展。但目标虽然明确，革新的过程却是艰难的。纵观当前高职教育现状，人文素质教育革新的进程并不是特别的理想。基于此，论文提出根据当前湖南省省情，结合全省高职院校的校情，尝试性构建适合湖南省高职院校人文素质教育的评价体系。论文具体从当前研究现状、研究的意义与价值、具体研发框架等几个方面来阐释这一评价体系建立的必要性和可行性。
수착시대적발전，고직교육적배양목표이경일점선명，종이왕주중단일기능배양향고소질여기능적다원정합형인재배양발전。단목표수연명학，혁신적과정각시간난적。종관당전고직교육현상，인문소질교육혁신적진정병불시특별적이상。기우차，논문제출근거당전호남성성정，결합전성고직원교적교정，상시성구건괄합호남성고직원교인문소질교육적평개체계。논문구체종당전연구현상、연구적의의여개치、구체연발광가등궤개방면래천석저일평개체계건립적필요성화가행성。