CAJ | 학술논문

在高中英语教学中，对学生自主能力的培养是重要的目标之一，在高中英语作文教学中，采用小组合作学习理念，能够有效的提高学生的自主学习能力。本文主要根据笔者多年的教学实践，对高中英语作文教学中小组合作学习方法的应用效果进行简单分析，讨论该学习方法在课堂氛围营造、学生自主学习能力以及人际交往能力方面的优势，同时，学生通过合作学习，使英语作文的写作内容、过程、技能等不断提高，提高了英语作文的优美性与可读性，从而使高中英语作文教学的效果得以实现。
재고중영어교학중，대학생자주능력적배양시중요적목표지일，재고중영어작문교학중，채용소조합작학습이념，능구유효적제고학생적자주학습능력。본문주요근거필자다년적교학실천，대고중영어작문교학중소조합작학습방법적응용효과진행간단분석，토론해학습방법재과당분위영조、학생자주학습능력이급인제교왕능력방면적우세，동시，학생통과합작학습，사영어작문적사작내용、과정、기능등불단제고，제고료영어작문적우미성여가독성，종이사고중영어작문교학적효과득이실현。