CAJ | 학술논문

趣味教学法注重以兴趣来引导高职学生学习数学相关课程，兴趣是最好的老师，兴趣是最有效的动力，高职学生只有对数学相关课程产生浓厚的学习兴趣，而后通过高职教师有目的的指导教学，这样才有利于提高高职学生的数学水平，提高高职院校数学相关课程的教学水平。在此，本文将着重探究趣味教学法在高职院校数学相关课程中的应用，分析如何运用趣味教学法来提高高职学生对数学相关课程的学习兴趣。
취미교학법주중이흥취래인도고직학생학습수학상관과정，흥취시최호적로사，흥취시최유효적동력，고직학생지유대수학상관과정산생농후적학습흥취，이후통과고직교사유목적적지도교학，저양재유리우제고고직학생적수학수평，제고고직원교수학상관과정적교학수평。재차，본문장착중탐구취미교학법재고직원교수학상관과정중적응용，분석여하운용취미교학법래제고고직학생대수학상관과정적학습흥취。