CAJ | 학술논문

新地理课程标准倡导学生的全面发展和终身发展，课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度表述了在培养上期望学生达到的程度。它要求在教学过程中正确地运用地理教学策略，提高教学效果，使学生在掌握地理知识、地理技能的同时，了解科学探究的过程和方法，形成积极的学习态度与人生态度，具备科学精神与正确的世界观、人生观和价值观。
신지리과정표준창도학생적전면발전화종신발전，과정목표종지식여기능、과정여방법、정감태도여개치관삼개유도표술료재배양상기망학생체도적정도。타요구재교학과정중정학지운용지리교학책략，제고교학효과，사학생재장악지리지식、지리기능적동시，료해과학탐구적과정화방법，형성적겁적학습태도여인생태도，구비과학정신여정학적세계관、인생관화개치관。