CAJ | 학술논문

本文分析和归纳了传统的程序设计的设置目标、课程类型及教学方法，针对当前信息类院校的学生特点，提出一种以兴趣驱动为导向，设置具有探索性价值的课题，由教师在课程中引导学生对问题的理解和思维方式，学生通过程序实践可以提高编程语言运用能力和增强自主思维能力。该方法不仅提高学生参与程序设计课程的积极性，更有助于提高教学质量，促进程序设计课程的教学改革和创新。
본문분석화귀납료전통적정서설계적설치목표、과정류형급교학방법，침대당전신식류원교적학생특점，제출일충이흥취구동위도향，설치구유탐색성개치적과제，유교사재과정중인도학생대문제적리해화사유방식，학생통과정서실천가이제고편정어언운용능력화증강자주사유능력。해방법불부제고학생삼여정서설계과정적적겁성，경유조우제고교학질량，촉진정서설계과정적교학개혁화창신。