学园
學園
학완
XUEYUAN
2014年
9期
141-141
,共1页
学习兴趣%数学%激发%体验成功%训练思维
學習興趣%數學%激髮%體驗成功%訓練思維
학습흥취%수학%격발%체험성공%훈련사유
为了防止学生丧失学习数学的兴趣，教师在平时的教学中注重激发学习兴趣的教学，将学生变苦学为乐学，那么如何激发学生学习数学的兴趣呢？笔者从让学生体验成功的喜悦，以增进学习信心；刺激学生的直觉欲望，训练直觉思维；加强学习方法，变苦学为乐学三个方面展开探讨。
為瞭防止學生喪失學習數學的興趣，教師在平時的教學中註重激髮學習興趣的教學，將學生變苦學為樂學，那麽如何激髮學生學習數學的興趣呢？筆者從讓學生體驗成功的喜悅，以增進學習信心；刺激學生的直覺欲望，訓練直覺思維；加彊學習方法，變苦學為樂學三箇方麵展開探討。
위료방지학생상실학습수학적흥취，교사재평시적교학중주중격발학습흥취적교학，장학생변고학위악학，나요여하격발학생학습수학적흥취니？필자종양학생체험성공적희열，이증진학습신심；자격학생적직각욕망，훈련직각사유；가강학습방법，변고학위악학삼개방면전개탐토。
