九江职业技术学院学报
九江職業技術學院學報
구강직업기술학원학보
JIUJIANG VOCATIONAL AND TECHNICAL COLLEGE
2013年
3期
82-83
,共2页
高职高专%大学英语四%六级%社会维度
高職高專%大學英語四%六級%社會維度
고직고전%대학영어사%륙급%사회유도
vocational colleges%CET-4 and CET-6%social dimension
在社会调查的基础上分析了大学英语四、六级考试在高职高专的影响，分析高职高专学生英语学习的动机，对四、六级考试的态度，四、六级考试对学生学习的反拨作用，以及学生对其他考试的了解程度；对高职高专英语教学中正确看待四、六级考试和教学评价制度改革提出建议。
在社會調查的基礎上分析瞭大學英語四、六級攷試在高職高專的影響，分析高職高專學生英語學習的動機，對四、六級攷試的態度，四、六級攷試對學生學習的反撥作用，以及學生對其他攷試的瞭解程度；對高職高專英語教學中正確看待四、六級攷試和教學評價製度改革提齣建議。
재사회조사적기출상분석료대학영어사、륙급고시재고직고전적영향，분석고직고전학생영어학습적동궤，대사、륙급고시적태도，사、륙급고시대학생학습적반발작용，이급학생대기타고시적료해정도；대고직고전영어교학중정학간대사、륙급고시화교학평개제도개혁제출건의。
This paper analyzes the influence of College English Test Band Four and Band Six in vocational col-leges,focusing on the learning motives of the students,their attitude towards the Tests,the washback of the tests on English learning and the students’knowledge of other tests.On the basis of the analysis,the paper tries to give suggestions on how to view College English Test Band Four and Band Six in teaching English and how to reform the teaching evaluation system .
