中华医学教育杂志
中華醫學教育雜誌
중화의학교육잡지
CHINESE JOURNAL OF MEDICAL EDUCATION
2014年
1期
77-80
,共4页
电子词典%多模态%医学英语词汇%教学
電子詞典%多模態%醫學英語詞彙%教學
전자사전%다모태%의학영어사회%교학
Electronic dictionary%Multimodality%Medical English terms%Teaching
目的构建基于电子词典的多模态医学英语词汇教学模式，提高医学英语词汇教学效率。方法以英语构词法和多模态话语分析为理论基础，以医学英语词汇记忆任务为驱动，以“canaliculonasolacrimaloplasty”为例，以选词、拆词、解词、整合、拓展为主要过程，开展医学英语词汇教学实践。结果学生能够在较短的时间内，理解和记住大量医学英语词汇。结论以电子词的为主要工具的多模态医学英语词汇教学模式能够提高医学英语词汇教学效率，实现电子词典、多模态话语、英语词汇学等和医学英语词汇学习有机的整合。
目的構建基于電子詞典的多模態醫學英語詞彙教學模式，提高醫學英語詞彙教學效率。方法以英語構詞法和多模態話語分析為理論基礎，以醫學英語詞彙記憶任務為驅動，以“canaliculonasolacrimaloplasty”為例，以選詞、拆詞、解詞、整閤、拓展為主要過程，開展醫學英語詞彙教學實踐。結果學生能夠在較短的時間內，理解和記住大量醫學英語詞彙。結論以電子詞的為主要工具的多模態醫學英語詞彙教學模式能夠提高醫學英語詞彙教學效率，實現電子詞典、多模態話語、英語詞彙學等和醫學英語詞彙學習有機的整閤。
목적구건기우전자사전적다모태의학영어사회교학모식，제고의학영어사회교학효솔。방법이영어구사법화다모태화어분석위이론기출，이의학영어사회기억임무위구동，이“canaliculonasolacrimaloplasty”위례，이선사、탁사、해사、정합、탁전위주요과정，개전의학영어사회교학실천。결과학생능구재교단적시간내，리해화기주대량의학영어사회。결론이전자사적위주요공구적다모태의학영어사회교학모식능구제고의학영어사회교학효솔，실현전자사전、다모태화어、영어사회학등화의학영어사회학습유궤적정합。
Objective To construct a multimodal medical English vocabulary teaching modal with the application of Electronic dictionary. Methods Taking“canaliculonasolacrimaloplasty” as an example, based on the theory of English word-formation and multimodality, we carried out a medical English vocabulary teaching experiment with the vocabulary learning task as the driven force and the words ’ selecting, dissecting, illustrating, integrating and expanding as the main processes. Results The student can remember a quantity of medical English terms within a relatively short period. Conclusions The teaching efficiency can be improved by this modal, with which a tentative combination of electronic dictionary, multimodal discourse and English lexicology between medical English terms learning could be realized.
