CAJ | 학술논문

随着课程改革的不断深化，广大教师的追求品位越来越高，在享受教学成果的同时，把经验推而广之，教师们幸福着并快乐着。教师们在享受着校园生活快乐每一天的同时也体验着突破教学难点的喜悦。老师的教学是为了让学生在智力上和精神上得到成长。学生对知识的渴望是教师研究课程、改变课堂现状的原动力。儿童的学习愿望如一股溪流，教师如何把溪流汇合成滔滔的大河。这是广大教育工作者的追求和核心。
수착과정개혁적불단심화，엄대교사적추구품위월래월고，재향수교학성과적동시，파경험추이엄지，교사문행복착병쾌악착。교사문재향수착교완생활쾌악매일천적동시야체험착돌파교학난점적희열。로사적교학시위료양학생재지력상화정신상득도성장。학생대지식적갈망시교사연구과정、개변과당현상적원동력。인동적학습원망여일고계류，교사여하파계류회합성도도적대하。저시엄대교육공작자적추구화핵심。