CAJ | 학술논문

义务教育是国家法律规定一定年龄的儿童必须受到一定程度的教育，是一种普及教育。从这一意义出发，教师在实践教育过程中，重点应明确两点、教育面向全体学生；教育的任务必须全面提高学生的素质。由此，单设中学因受历年的升学率的压力，教育的重点一直放在“应试”上，放在几个尖子学生身上的观念理应改变。不过，教师也绝不能误以为实施“九年义务教育”就不可以考虑升学。其实，二者是统一的，因为只有提高在全体学生素质基础上的“升学率”才最有价值、最有意义。
의무교육시국가법률규정일정년령적인동필수수도일정정도적교육，시일충보급교육。종저일의의출발，교사재실천교육과정중，중점응명학량점、교육면향전체학생；교육적임무필수전면제고학생적소질。유차，단설중학인수력년적승학솔적압력，교육적중점일직방재“응시”상，방재궤개첨자학생신상적관념리응개변。불과，교사야절불능오이위실시“구년의무교육”취불가이고필승학。기실，이자시통일적，인위지유제고재전체학생소질기출상적“승학솔”재최유개치、최유의의。